Tillsammans gör vi skillnad

Kollaborativt professionellt lärande för skolledare

Sedan Utbildning Falkenberg lanserades 2017 har barn- och utbildningsförvaltningen försökt hitta former för skolledares kollaborativa och professionella lärande. Nu är processen äntligen igång. Pia Hjertström, sektorchef lärande och hälsa, berättar om bakgrunden till processen och hur den är strukturerad för att den ska bidra till att förbättra undervisningens kvalitet.
Läs mer

Lärmiljöns betydelse och hur en mini-lärmässa skapade en delakultur på Ätrans förskola

Med förankring i forskning och beprövad erfarenhet har Ätrans förskola utvecklat sina lärmiljöer. Nya lärmiljöer och arbetssätt har skapat bättre förutsättningar för barnens lärande och reflektion. Rektor Lina Andersson och förskolans pedagoger delar med sig av sitt arbete med att utveckla förskolans lärmiljöer och berättar mer hur en föreläsning på en mini-lärmässa blev en riktig energiboost.
Läs mer

Ni modersmålslärare är mina hjältar!

Varje vecka undervisas många elever i sitt modersmål runt på våra skolor, en undervisning som alla känner till men som sällan kläs i ord. Susanne Castro, enhetschef för modersmål och flerspråkighet, ger en inblick i hur vardagen ser ut för många modersmålslärare och flerspråkiga elever samt berättar mer om hur modersmålsundervisning bidrar till ökad måluppfyllelse i samtliga ämnen.
Läs mer

Motivationslyftet stärker elevernas lärandeidentitet

Introduktionsprogrammen på Falkenbergs gymnasieskola arbetar med Motivationslyftet som metod för att stärka eleverna självkänsla, motivation och engagemang för sin egen och samhällets framtid. Rektor Catharina Löfqvist berättar mer om arbetet med Motivationslyftet och hur det stärker elevernas lärandeidentitet.
Läs mer

Kan reflektionsprotokoll utveckla det kollegiala lärandet för förbättrad undervisningskvalitet i förskolan?

Kan pedagogerna förbättra undervisningskvaliteten på en timme i veckan? Det kan man och det gör pedagogerna på Okome förskola. Det blir möjligt då förskolan har ett tydligt systematiskt kvalitetsarbete där arbetslaget använder ett reflektionsprotokoll.

Läs mer

Välkomna tillbaka till en ny termin och ett nytt läsår!

Förvaltningschef Stigert Pettersson inleder läsåret på Utbildning Falkenbergs skolledarblogg med en reflektion kring den hösttermin vi nu tillsammans går till mötes. En termin som kommer att präglas av den pågående coronapandemin men också innehålla en rad spännande utvecklings- och förbättringsprocesser.
Läs mer

Distansundervisningens utmaningar har gett nya perspektiv

Snart avslutar vi en vårtermin likt ingen annan. En vårtermin som för Falkenbergs gymnasieskolan inneburit en omställning till distansundervisning. Rektor Dan Emilsson blickar tillbaka på terminen med stolthet över hur personalen tillsammans mött nya krav och utmaningar och berättar mer om hur han ser att distansundervisningen gett nya perspektiv på förhållningssätten i Utbildning Falkenberg.
Läs mer

Hur kan förskolan arbeta med positiv lärandeidentitet och barns inflytande och delaktighet via lär- och processväggar?

På Dals ängars förskola och Hällinge förskola har pedagogerna under det gångna året fördjupat sig i hur förskolan kan arbeta med positiv lärandeidentitet och barns inflytande och delaktighet via lär- och processväggar. Ann Persson-Thor, rektor på de båda förskolorna, berättar mer om pedagogernas arbete och vad hon ser att lär- och processväggarna bidragit till.

Läs mer

Att organisera för förbättrad undervisningskvalitet

Hur kan man som verksamhetschef organisera rektorers lärande så att undervisningens kvalitet förbättras? Heléne Malmström, verksamhetschef för grundskolan, berättar om hur hon valt att arbeta tillsammans med rektorerna i grundskolan och varför hela organisationen behöver vara i progression med samma mål för ögonen.
Läs mer

Välkommen till bloggen Tillsammans gör vi skillnad!

Bloggen Tillsammans gör vi skillnad tar oss med på en resa bland förskolor och skolor i Falkenbergs kommun, där våra skolledare utifrån olika perspektiv berättar om det arbete som pågår för att förbättra undervisningens kvalitet.
Läs mer